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Comités Tutoriales 1er Generación
| No. Comité | Integrantes |
| 1 |
María del Rocío Carranza Alcántar Claudia Islas Torres Fermín Sánchez Carracedo Sergio Franco Casillas Gizelle Guadalupe Macías González |
| 2 |
Alma Azucena Jiménez Padilla Nuría Salán Ballesteros Oscar Ulises Reynoso González Claudia Cintya Peña Estrada María del Rosario Zamora Betancourt |
| 3 |
Juan Francisco Caldera Montes Antonio Ponce Rojo Ignacio Pérez Pulido Joan Domingo Peña Alfonso Reynoso Rábago |
| Maestrante | Tema | LGAC | Director | Co-director |
| Aranda Romo María Guadalupe | El fomento de habilidades socioemocionales mediante lal gamificación en estudiantes de bachillerato | Procesos innovadores en el aprendizaje | Juan Francisco Caldera Montes | Ignacio Pérez Pulido |
| Contreras Álvarez Faviola | Impacto de implementación de estrategias de gamificación en el desempeño académico de estudiantes de tecnología en secundaria | Procesos innovadores en el aprendizaje | Sergio Franco Casillas | Juan Francisco Caldera Montes |
| Cortés González Norma Edith | Flipped classroom como estrategia de regularización en matemáticas para el nivel superior | Tendencias actuales en la educación | Sergio Franco Casillas | Oscar Ulises Reynoso González |
| Cruz Franco Carlos Javier | Método puzzle para favorecer la orientación vocacional en el bachillerato. Experiencias de los estudiantes | Tendencias actuales en la educación | Ignacio Pérez Pulido | Alfonso Reynoso Rábago |
| Curiel Casillas César Antonio | Relación entre la capacitación por competencias en el docente y la práctica en el aula en profesores de bachillerato | Tendencias actuales en la educación | Núria Salán Ballesteros | María del Rosario Zamora Betancourt |
| Escamilla Fregoso Citlalli Sandra Elvira | Desarrollo de las habilidades emprendedoras en estudiantes normalistas mediante la metodología del aprendizaje basado en proyectos | Tendencias actuales en la educación | Gizelle Gpe. Macías González | Oscar Ulises Reynoso González |
| Flores García Moises | Efectos de la metodología basada en proyectos (ABPY) en la conciencia ambiental de estudiantes y comunidad | Tendencias actuales en la educación | Fermín Sánchez Carracedo | María del Rocío Carranza Alcántar |
| Fraustro Villanueva Christian Omar | Percepciones de alumnos yu docentes de bachillerato tecnólogico sobre la modalidad de aprendizaje inrvetida "aula invertida o flipped" | Procesos innovadores en el aprendizaje | David López Álvarez | Claudia Islas Torres |
| González Franco Bertha Margarita | La implementación de la técnica de clase invertida con el apoyo del m-learning y sus efectos con el aprendizaje en ambientes universitarios | Procesos innovadores en el aprendizaje | María del Rocío Carranza Alcántar | Claudia Islas Torres |
| González Magallanes Isamar Alejandra | Desarrollo de la producción oral en el idioma inglés con la implementación de estrategias del aprendizaje cooperativo en el nivel superior. | Procesos innovadores en el aprendizaje | Juan Francisco Caldera Montes | Sergio Franco Casillas |
| Moreno Saucedo Felipe de Jesús | Representaciones sociales de la evaluación por competencias en docentes de Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara. | Tendencias actuales en la educación | Oscar Ulises Reynoso González | Juan Francisco Caldera Montes |
| Romo Reynoso José de Jesús | Significados del docente de secundaria entorno a la evaluación del aprendizaje | Tendencias actuales en la educación | Claudia Islas Torres | Fermín Sánchez Carracedo |
| Villa Medrano Mauricio | La clase invertida mediante el uso de las redes sociales como metodología activa para el mejoramiento del rendimiento académico en la robótica | Procesos innovadores en el aprendizaje | Claudia Islas Torres | María del Rocío Carranza Alcántar |