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Título |
Tipo |
Link |
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Desarrollo de la producción oral del idioma inglés mediante la implementación del aprendizaje cooperativo en el nivel superior |
Tesis |
https://www.riudg.udg.mx/handle/20.500.12104/82306 |
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Significados para el docente de secundaria en torno a la evaluación del aprendizaje de los alumnos |
Tesis |
https://www.riudg.udg.mx/handle/20.500.12104/82307 |
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El fomento de habilidades socioemocionales mediante una metodología gamificada en estudiantes de bachillerato |
Tesis |
https://riudg.udg.mx//handle/20.500.12104/82310 |
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Los efectos del aprendizaje móvil con apoyo de la metodología clase invertida en estudiantes universitarios |
Tesis |
https://www.riudg.udg.mx/handle/20.500.12104/82308 |
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Desarrollo de la habilidad emprendedora en estudiantes normalistas mediante la metodología de Aprendizaje Orientado a Proyectos |
Tesis |
https://www.riudg.udg.mx/handle/20.500.12104/82309 |
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Método Puzzle para favorecer la orientación vocacional en el bachillerato, experiencias de los estudiantes |
Tesis |
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Desarrollo de habilidades sociales a través del trabajo colaborativo. Una intervención con estudiantes universitarios |
Tesis |
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Experiencia de aprendizaje móvil con apoyo en el Flipped Classroom en estudiantes universitarios |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/392 |
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Emprendimiento en las Escuelas Normales, Una experiencia basada en el Aprendizaje Orientado a Proyectos |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/396 |
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Validación de instrumento para medir experiencias de aprendizaje durante COVID-19 |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/399 |
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Creatividad, lectura académica y uso de TIC por estudiantes universitarios |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/401 |
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Significados para docentes de secundaria sobre la evaluación del aprendizaje |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/394 |
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Gamificación: una estrategia de enseñanza de las matemáticas en secundaria |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/397 |
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El método puzzle en la orientación vocacional durante el bachillerato, experiencias de los estudiantes |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/400 |
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La gamificación como estrategia para la mejora de la gramática del idioma inglés |
Artículo |
http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/402 |
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Vocación por la docencia, viviendo del arte de enseñar |
Capítulo de libro |
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El cine como recurso educativo para el fomento de las vocaciones científicas en las áreas de ciencias |
Capítulo de libro |
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Fomento de vocaciones ingenieriles en estudiantes de bachillerato: reto potencial para el sistema educativo universitario |
Capítulo de libro |
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Desarrollo de la producción oral del idioma inglés mediante la implementación del aprendizaje cooperativo en el nivel superior |
Artículo |
https://revistaeducarnos.com/wp-content/uploads/2018/09/articulo-isamar.pdf |
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