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Síntesis del Plan de Estudios
| Área de Formación Básica Común | |||||||
| Tipo |
Horas B.C.A |
Horas A.M.I |
Horas Totales |
Total de Créditos UdeG |
Total de Créditos reconocidos por UPC |
Prerrequisitos | |
| Introducción a los métodos de investigación | T | 50 | 78 | 128 | 8 | 5 | No aplica |
| Diseño de protocolos de investigación | T | 50 | 78 | 128 | 8 | 5 | Introducción a los métodos de investigación |
| Área de Formación Básica Particular | |||||||
| Escuelas sociológicas clásicas y contemporáneas de la educación | C | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | No aplica |
| Introducción a los proyectos de intervención con innovación educativa | C | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | No aplica |
| Taller de diseño de proyectos de intervención con innovación educativa | T | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | Introducción a los métodos de investigación y Diseño de protocolos de investigación |
| Área de Formación Especializante | |||||||
| Fundamentos teóricos y Modelos de innovación educativa | C | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | No aplica |
| Ambientes Innovadores de Aprendizaje | ST | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | Fundamentos teóricos y Modelos de innovación educativa, Escuelas sociológicas clásicas y contemporáneas de la educación |
| Educación y sociedad del conocimiento | C | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | Fundamentos teóricos y Modelos de innovación educativa |
| Diseños curriculares e instruccionales innovadores | ST | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | Ambientes innovadores de aprendizaje |
| Evaluación de prácticas educativas innovadoras | ST | 69 | 91 | 160 | 10 | 6 | Ambientes innovadores de aprendizaje, Diseños curriculares e instruccionales innovadores |
| Área de Formación Optativa Abierta | |||||||
| Tópico Selecto I | S | 38 | 74 | 112 | 7 | 4 | Ambientes innovadores de aprendizaje |
| Tópico Selecto II | T | 38 | 74 | 112 | 7 | 4 | Educación y sociedad del conocimiento |
| Trabajo recepcional | 15 | 9 | |||||
| Movilidad | 3 | 1 | |||||
| Total de créditos UdeG | 128 | ||||||