Un mejor funcionamiento de las rutas que arriban al Centro Universitario de los Altos, mediado por el diálogo entre algunos de los Alcaldes de los municipios de la región Altos Sur de Jalisco, la Rectora del Centro Universitario de Los Altos, Mara Robles, y el Secretario de Desarrollo Miguel Castro Reynoso, fue el principal objetivo de la reunión que se llevó a cabo hoy en el CUAltos, así como la instalación de una mayor cantidad de comedores en la Región Altos Sur de Jalisco.
Durante la reunión, las autoridades del campus presentaron a los Alcaldes los indicadores de salud que arrojó el programa Campus Saludable, con la intención de concientizar sobre la importancia que tiene la eficiente utilización del tiempo que los universitarios pasan en el CUAltos mediante talleres de activación física, alimentación adecuada y de desarrollo integral, además de la carga curricular.
Algunos de los mandatarios sugirieron ajustes y mencionaron problemáticas específicas de sus municipios en cuestión del servicio de transporte que los camiones que la Secretaría de Desarrollo otorgó, con la finalidad de articular una mejor estrategia de ruta destino y eficientar el recurso destinado.
También se presentaron los datos que el estudio realizado por la Secretaría de Movilidad arrojó en torno a los métodos y rutas de transporte, así como las estrategias que el CUAltos está desempeñando para mitigar la carga calórica de los alimentos que se distribuyen en el Centro Universitario.
La Rectora Mara Robles Villaseñor recordó la importancia de colaboración entre los municipios para encontrar la mejor solución, y recordó la completa disposición del CUAltos para posibles ajustes de horarios que el centro maneja.
El Secretario Miguel Castro Reynoso propuso realizar en las próximas semanas un taller en el que se trabajen los casos de cada municipio y buscar la mejor solución para las problemáticas de transporte que los municipios presentan.
Los talleres que se comenzaron a implementar en el actual semestre son activación física, cambio climático; vulnerabilidad y resiliencia, alimentación y vida saludable, diversidad y tolerancia, intervención y gestión sustentable, ocio creativo y estimulación al pensamiento crítico.
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