Concluyen con éxito los cursos de inducción 2026-A en el Centro Universitario de los Altos

Con una amplia participación estudiantil y una agenda enfocada en la formación integral, el Centro Universitario de los Altos concluyó con éxito los Cursos de Inducción correspondientes al calendario 2026-A, dirigidos a las y los estudiantes de nuevo ingreso que se integran a esta casa de estudios.

En total, 597 estudiantes iniciaron su trayectoria universitaria en el CUAltos, de los cuales 554 ingresan a programas de licenciatura y 43 a posgrado. A lo largo de cinco días, las y los alumnos participaron en diversas actividades académicas, informativas y de orientación, diseñadas para facilitar su adaptación al entorno universitario y brindarles las herramientas necesarias para enfrentar este nuevo ciclo escolar.

El primer día de actividades se distinguió por la participación de padres de familia y/o tutores, quienes acompañaron a las y los estudiantes en el inicio de esta nueva etapa. Durante esta jornada, fueron recibidos por el rector Dr. Antonio Ponce Rojo, quien subrayó la relevancia del acompañamiento familiar en el desarrollo académico, emocional y personal de las y los jóvenes, destacando que el respaldo desde casa es un factor clave para el bienestar y permanencia estudiantil.

Esta primera jornada estuvo conformada por diversas charlas dirigidas tanto a estudiantes como a sus familias, abordando temas de gran relevancia para la vida universitaria actual. Entre ellos, se habló sobre la importancia de la familia en la salud mental, el apoyo emocional a estudiantes, así como la prevención del acoso y de fraudes digitales dirigidos a padres de familia, con el objetivo de fortalecer la comunicación, la prevención y el acompañamiento responsable.

De manera paralela, las y los estudiantes participaron en una charla de prevención de adicciones, enfocada en la toma de decisiones responsables y el autocuidado, además de realizar actividades de integración con sus coordinadores académicos, lo que permitió un primer acercamiento a sus programas educativos y a las dinámicas propias de cada licenciatura.

Durante los cuatro días posteriores, los cursos de inducción continuaron con una agenda enfocada en aspectos académicos y administrativos fundamentales. Las y los alumnos realizaron el registro de materias, con el acompañamiento de la Coordinación de Control Escolar, además de aplicar el diagnóstico del dominio del idioma inglés, herramienta que permite identificar el nivel de competencia lingüística de las y los estudiantes.

Asimismo, se llevó a cabo la presentación de las distintas áreas que conforman el Centro Universitario, entre ellas la Coordinación de Extensión, el Centro de Tecnologías para el Aprendizaje (CTA) y los servicios académicos, espacios clave para el desarrollo académico, cultural y profesional de la comunidad estudiantil.

Como parte del programa, también se impartieron diversas charlas formativas, entre las que destacaron temas como cultura del emprendimiento, plagio académico, primer contacto, así como vida y entorno sustentable, con el propósito de fomentar valores éticos, responsabilidad social y una visión integral del aprendizaje universitario. De igual manera, se contó con la visita de la Defensoría de los Derechos Universitarios, instancia encargada de promover y proteger los derechos de las y los estudiantes dentro de la institución.

Con el inicio del calendario 2026-A, el CUAltos da la más cordial bienvenida a las y los  estudiantes de nuevo ingreso, así como a las 5,325 alumnas y alumnos de las diferentes licenciaturas y posgrados que regresan a las aulas, reafirmando su compromiso de acompañar a toda su comunidad universitaria a lo largo de su trayectoria académica, mediante una formación integral, de calidad y con sentido humano.

Atentamente

“Piensa y Trabaja”

“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara"

Tepatitlán de Morelos, Jalisco

23  enero de 2026 

Texto: Luz Elena Contreras