CUAltos recibe a sus primeras generaciones del Modelo DUAL
El Centro Universitario de los Altos (CUAltos) recibe a sus primeras generaciones de estudiantes bajo el Modelo DUAL, una modalidad educativa que articula la formación académica en la Universidad con experiencias de aprendizaje desarrolladas directamente en empresas e instituciones de la región.
En esta primera etapa participan 24 estudiantes: 16 de la Licenciatura en Administración y ocho de la Licenciatura en Psicología Organizacional. El objetivo es fortalecer su preparación profesional mediante la vinculación entre los conocimientos adquiridos en el aula y su aplicación en escenarios reales de trabajo.
A diferencia de una práctica profesional convencional, el Modelo DUAL establece una interacción planificada entre la Universidad y las organizaciones. La dinámica contempla aproximadamente diez semanas de formación académica en CUAltos y posteriormente un periodo de diez a doce semanas dentro de las empresas e instituciones participantes, donde las y los estudiantes desarrollan actividades relacionadas con su trayectoria curricular.
Las experiencias no se limitan a la incorporación de los estudiantes a un espacio laboral, sino que responden a objetivos de aprendizaje previamente establecidos. De esta manera, pueden avanzar progresivamente desde la observación y apoyo en procesos hasta la participación en proyectos y atención de necesidades reales de las organizaciones.
El acompañamiento es otro de los elementos centrales del modelo. Cada estudiante cuenta con una persona responsable dentro de la organización, además del seguimiento académico de CUAltos, lo que permite evaluar avances y procurar que las actividades desarrolladas correspondan con las competencias de cada programa educativo.
Actualmente, Administración y Psicología Organizacional son los primeros programas educativos de CUAltos en implementar esta modalidad, respaldados por una red de 17 empresas e instituciones de la región. Las organizaciones participantes colaboran activamente con la Universidad en la preparación de los futuros profesionistas.
El Dr. & MSc. Juan Martín Flores Almendárez Coordinador del Modelo DUAL de Administración, explicó que uno de los principales aportes del modelo es que las y los estudiantes comienzan a relacionarse con su profesión desde escenarios reales, donde pueden analizar situaciones, proponer alternativas, resolver problemas y comprender las implicaciones de sus decisiones profesionales.
En Administración, las experiencias pueden desarrollarse en áreas como recursos humanos, finanzas, mercadotecnia, gestión administrativa y desarrollo de proyectos, además de fortalecer competencias transversales como comunicación, liderazgo, trabajo en equipo y toma de decisiones.
En el caso de Psicología Organizacional, las y los estudiantes pueden acercarse a procesos relacionados con la gestión del talento, desarrollo organizacional, reclutamiento y selección, capacitación, bienestar laboral e identificación de factores psicosociales.
La Mtra. Aurea Mercedes Hernández Romero, encargada de la modalidad DUAL en Psicología Organizacional, destacó que esta formación también puede generar un impacto positivo en la región Altos Sur, al contribuir a la creación de espacios laborales más saludables, inclusivos y respetuosos. Señaló que la participación de los estudiantes permite vincular a la Universidad con las organizaciones y la comunidad mediante proyectos y propuestas que atiendan tanto las necesidades institucionales como el bienestar de las personas trabajadoras.
Para las empresas e instituciones, esta modalidad representa una oportunidad para colaborar en la formación de talento, compartir su experiencia e incorporar nuevas perspectivas provenientes de la comunidad universitaria. Para las y los estudiantes, significa acumular experiencia profesional y participar en procesos reales antes de concluir su licenciatura.
Como parte del crecimiento de esta estrategia, próximamente se contempla la incorporación de la Licenciatura en Computación al Modelo DUAL, con lo que CUAltos ampliará las áreas de formación vinculadas con las organizaciones de la región.
Con el inicio de estas primeras generaciones, CUAltos fortalece un modelo educativo en el que Universidad y organizaciones comparten la responsabilidad de formar profesionistas, vinculando el conocimiento académico con los desafíos y oportunidades del entorno. El Modelo DUAL representa así una apuesta por una formación en la que aprender y hacer forman parte de un mismo proceso.
Atentamente:
“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara"
Tepatitlán de Morelos, Jalisco
31 de agosto del 2026
Texto: Joel Castellanos Lupercio
